Поиск по этому блогу

понедельник, 28 ноября 2011 г.

Недавно с детьми занимались мультипликацией, это так увлекательно!
 Слепили портрет мамы и фотографировали его, на каждый кадр меняли какую-то деталь.Вот что получилось:


А у Сережи нет мамы... Это очень грустно, но так сложилась его жизнь. Я предложила ему сделать его тетю Ларису, которая о нем заботится. Он согласился, а у меня ком в горле стоял...

четверг, 10 ноября 2011 г.

Кошка

Захожу в класс и вижу полные ужаса глаза молодой учительницы, работающей с утра в моем классе: "Они кошку принесли!"
Пока я в замешательстве обдумываю план действий, Сережа Солнышкин с гордостью показывает мне ее пристанище: коробка из-под настольной игры, уже безнадежно испорченая следами жизнедеятельности кошки, и моя (!) кружка для воды в этой кробке. Ну и сама виновница торжества сидит нахохлившись, видно уже намучилась с этими детками.
Начинаю с банального вопроса: "Кто принес кошку?" Сережа Солнышкин с готовностью показывает пальцем на Настю. А у самого рожа, то есть простите лицо, расцарапано когтями в борьбе за кошачью жизнь.
"Ты сам мне ее в портфель запихивал!"
Оказывается, не так все просто...Начинаем разбираться, оказывается, тут еще одна Настя замешана, к которой эти двое вместо продленки приперлись простите пришли домой, просто потому что "кошечку" у порога школы встретили и решили ее спасти от жизни суровой.
А лицо расцарапано, потому что кошка отчаянно сопротивлялась, когда ее в портфель запихивали, чтобы мимо охраны пронести. Бедная!
В общем, вынос кошки на крыльцо, и беседа об истином милосердии - наши сегодняшние мероприятия.
11 октября 2011 года

Циркуль

А сегодня я конфисковала у Солнышкина циркуль за то, что он им соседку "тыкал". У них там разделение: парта делится пополам (ценой длительных измерений) и выставляется пограничный пост, ну и часовой с ружьем, конечно. А так как соседка Катя - широкая душа, непоседа та еще, ей границу не пересечь - ну никак! Ну вот, значит, открытый урок, все в парадной форме, родители там сидят на задней парте, важный момент урока - и вдруг внезапный вопль с первой(!) парты. "Ты чего, циркулем меня...ваще!"
Здесь главное вовремя начать ругать Сережу, чтобы Катя не расплакалась (а если Катя расплачется, пиши пропало уроку), чтобы чувство восстановленной справедлвости затмило расстроенные чувства.
Вообще детей ругать трудно, если ты не прочувствуешь всей ситуации. Просто пожурить - это глупо, даже начинать не стоит. Чтобы с чувством поругать, завожу себя: показываю всем рану Кати (хоть ее и не видно), вспоминаю драку на прошлой неделе, взываю к Сережиной человечности. Когда ругаешь, еще надо не переборщить, чтоб не надоело слушателям и чтобы обидчик из обидчика не превратился в жертву.
Короче говоря, теперь Сережа сидит на последней парте один с видом оскорбленного достоинства. Да, а когда-то были лучшей парой в классе...

пятница, 4 ноября 2011 г.

Разговоры в машине

Когда мы едем на дачу, мой старший сын (ему 14) всегда просит: "Мама, расскажи про Солнышкина!"


Солнышкин - мой ученик. Ему 9 лет, у него на носу веснушки, и цвет волос выдает в нем неуравновешенную личность. Еще он примечателен тем, что про него я могу рассказывать новую историю каждую поездку на дачу.
После каникул, я надеюсь, Сережа Солнышкин придет в школу без фингала под глазом. Он у него уже сошел. 13 числа (поверишь тут в чертовщину) придя на работу, не успев дойти до класса, нахожу своего драгоценного ученика в медпункте лежащим на кушетке с желтым (медсестра постаралась) месивом вместо глаза. Оказывается, его щекотали и он дернулся. После длительных разборок выясняется, что действительно, щекотали, действительно, дернулся...стукнулся о стенку.
С трагичным видом проходим по школе, с трагичным видом не идем на физкультуру, с трагичным видом ждем родственников, с трагичным видом выслушиваем соболезнования директора, со слезами на глазах (то есть на единственном целом глазе) едем в травмпункт, в панике: зашьют, не зашьют?
В общем, глаз закапали, зрение после травмы улучшилось (по словам Сергея), только красивый след напоминал о случившемся еще пару недель. А он еще обижался на детей из другого класса в столовой: "А они на меня пальцем показывают!"
Да, а тому, кто его щекотал, три записи в дневнике подарили: "Довел Солнышкина до травмпункта!" (Это как-то посерьезней показалось, чем "Щекотал Солнышкина !"), "Прыгал из окна!" (косяк!) и "Сломал глобус!" Просто на два полушария, это ж умудриться надо!